孩子們的“疾病戰士” 精益求精的“匠人精神”

在西安交大二附院小兒外科第一次見到李鵬教授時，筆者便被他身上親切和藹的氣質深深吸引，完全打破往日人們印象中資深教授的樣子，他的聲音輕緩隨和，卻好像字字皆帶回響。“孩子生病，家長愿意把孩子放到你的手術臺上、放在你的手術刀下，我們要對這份信任百分之百的負責任”，這是李鵬教授經常給年輕醫生們說的話。

作為兒科醫生，李鵬將自己的全身心都奉獻給了小兒疑難雜癥研究上，為呵護兒童健康，拯救萬千家庭而不懈努力。

屢次突破 國際多項首例手術的技術大拿

出生15個小時的先天性食管閉鎖患兒、出生4天的巨大肺囊腺瘤新生兒、3個月患有先天性肛門閉鎖的男嬰、6個月大的肺隔離癥的女寶寶等多項小兒疑難復雜疾病，在李鵬教授的手里仿佛變得舉重若輕，在只有幾毫米的小孔里進行手術，幾乎零出血的堪比“教科書”級別的手術，他用他精湛的醫術，完成了多項小兒疑難復雜疾病的診治，為孩子們帶去了生命的曙光。

“我們遇到過太多復雜的案例，但有時沒有現成的文獻、理論、經驗做指導，就需要我們不斷地去探索、創新技術和方法。”李鵬教授說道。就在前段時間，李鵬教授及其團隊實現了多項突破，9月5日，成功完成醫工融合國際首創技術——胸腔鏡氣管食管瘺修補聯合個體化3D打印生物可降解氣管外支架置入治療“復雜小兒氣管食管瘺”，成功治愈7例患兒。8月24日，成功完成國際首例嬰幼兒雙側肺隔離癥的微創治療，初步證實了微創技術治療嬰幼兒雙側肺隔離癥安全性和有效性。多項國際首例創新性醫療技術對于治療這類復雜棘手的臨床問題具有實用意義，李鵬教授團隊在小兒微創外科領域的臨床研究也屢次實現新突破。

李鵬教授說：“我們做的最好的、在國內最有影響力的是‘小兒肺臟外科’微創手術，全國各地甚至海外華人面對一些復雜的小兒肺臟外科疑難雜癥需要微創手術處理時，也會來我們這治療。”小兒肺臟外科微創手術由于手術空間小、難度大、風險大、關鍵技術難以掌握、學習曲線長，且肺作為人體的呼吸器官，不論是病發還是手術過程中，隨時都可能會有生命危險，被稱為小兒微創外科領域“最后的堡壘”，國內多數單位對這方面的技術尚未掌握和開展，在某種程度上成了小兒外科發展“卡脖子工程”。

為不斷攻破技術瓶頸，持續深化微創模式，李鵬教授帶領的小兒外科團隊近年來在小兒微創外科領域大膽探索，不斷創新，在小兒微創肺臟外科和消化道外科等多項領域探索出新技術、新方法，團隊多項微創技術已處于國內國際領先水平，形成交大二附院特色，而且總結了一套小兒微創外科高級操作技術和相關理論，得到國內同行和患兒家長的認可。

“歷史的發展把我推到這一步，作為教授、主任，我有責任和義務，并且必須處理小兒外科的疑難雜癥。”李鵬教授說。

醫者仁心 家長稱他為“孩子的再生父母”

在李鵬教授診治過的無數患者中，有一位患上先天性膽總管囊腫只有4個月大的孩子，孩子父母奔走多家醫院得知開腹手術在所難免，考慮到孩子太小、開腹手術創傷大、風險大，父母遲遲不敢決定，經多方打聽得知西安交大二附院的李鵬教授可以做全腹腔鏡的微創手術，孩子的父母重新燃起了希望。

李鵬教授全新的腹腔鏡膽總管囊腫根治手術所有的操作過程都在腹腔鏡下完成，因為腸管是具有活動性的空腔器官，對于手術者的縫合技術要求很高；與成年人的腹腔鏡下腸管吻合手術相比，一是小兒體型明顯小，腹腔內的空間比成年人小很多、手術技術要求高；二是考慮到孩子以后幾十年的生活，腹腔鏡下的吻合通常使用可吸收線的手工吻合。盡管手術難度非常大，但是李鵬教授以他多年從業經驗和精湛的醫術，在只有幾毫米的小孔里謹慎地操作，并圓滿地完成了這場手術，使孩子免受開腹手術之苦和風險。術后孩子也恢復地與正常孩子無異，健康活潑，孩子父母感謝道：“教授，是您給了我們全家希望，您就是孩子的再生父母！”

對于父母來說，孩子就是家庭的未來和希望，李鵬教授作為小兒外科醫生，對生病的孩子視為己出，付出了許多心血，盡自己最大的力量挽救每一個生命，他常說：“我也為人父母，特別能理解家長對我們的期望和那份單純的信任。”許多經過李鵬教授的治療恢復健康的孩子，到現在依然和他保持著長期聯系，孩子們會給李鵬教授寫感謝信，李鵬教授也會經常給孩子們買作業本、衣服等。“人們常說醫患關系多么多么緊張，我們這從來不會，我們和患者相處的就像家人一樣。”李鵬教授說。

從醫三十余年，李鵬教授一直秉承著“醫者仁心”的理念守護孩子的健康，他認為一個好的醫生責任心、愛心很重要，他經常和家長說：“我天天給人做手術，但是我特別不愛做手術”，手術都有一定的風險，他不愿看到孩子飽受病痛折磨還要上手術臺，所以他致力于研究小兒外科微創手術，他說：“能做小手術，就盡量不做大手術。”當然，作為醫生只有責任心和愛心還遠遠不夠，最重要的是醫術要精湛，他說：“學醫就是要不停的學習、探索、總結、不停地查閱文獻、借鑒別人的經驗和教訓，哪怕你已經成就很高了，還是要不停地學習。”

薪火相傳 兒科醫生不是終點 而是起點

走進李鵬教授的辦公室，桌子上堆滿了厚厚的資料，他獲得的獎杯在桌上卻引人注目，每一座獎杯、每一份資料、紙上的每一筆、每一劃，都將他潛心鉆研業務的“匠人精神”體現的淋漓盡致。在接受完筆者的采訪后，李鵬教授又趕忙去見一位心急如焚地等待著他的家長，忙碌不休。在現場，他耐心地為家長講解病情，并疏導著家長的情緒，幾分鐘前還為孩子擔心而掉眼淚的家長，在聽了李鵬教授的話之后，臉上的表情輕松了不少。李鵬教授就是這樣一個既幫家長解決手術難題，又為家長做心理疏導的仁醫。

如今的李鵬教授雖然已取得了多項成就，但他仍有自己的理想，他希望自己能夠更加精進醫術，再開創一些新技術新方法，造福更多的患者；同時他更希望自己能夠培養出優秀的接班人，不光培養業務知識，還要培養他們作為醫生的責任心和愛心，將醫生的匠人精神傳承下去。“我的目標就是全國各地培養出學生，救治更多的孩子，愿天下無疾，”李鵬教授說。

由于大環境的沖擊以及從醫所耗費的時間和成本，近些年，從醫的年輕人越來越少，李鵬教授卻經常和年輕醫生說，雖然社會環境對醫療行業有很大沖擊，但是不管社會環境再怎么變化，有兩點是不變的：一是人都會生老病死，所以就永遠需要有醫生的存在，去救死扶傷、挽救生命，當你挽救了別人的生命，你會強烈感受到自己的價值所在，也會得到相應的回報；二是既然走上了學醫之路，要心懷善良，醫者仁心，多一些人文主義關懷，只要真正站在患者的角度，更潛心地治病救人，那便是“良醫”。

“進則救世，退則救民；不能為良相，亦當為良醫。”這大概就是為醫的道理。

李鵬教授在平凡的崗位上用擔當與奉獻守護著孩子的健康，一直以作為一名兒科醫生為榮，初心不改，做一名純粹的、不被其他繁雜所擾、專注于真正為孩子看病、解除他們痛苦的小兒外科醫生，用行動詮釋了兒醫的“匠人精神”，書寫了醫者仁心的故事。

醫者仁心，仁心仁術，這樣的職業值得尊敬，這樣的精神應該傳承。