鳳凰陜西《大人物》專訪：西安城市建設職業學院院長穆建國

主持人：是。

嘉賓：也就是說你適應了特色的發展，你適應了社會大潮流和社會大的經濟走向，就有生命力。所以在這個時候，我們學校對就業，對咱們城市建設學院來說一直是咱們的強項，而且也是咱們學校一直在同類學校，我們一直也是走在前列。包括今年教育廳第一次在陜西省試點，綜合評價招生這個體系。當時咱們學校也是第一次參與，我們很保守，我們只投了700多個計劃，整個網報人數，按照省招辦的截止人數是8300多人，按照我們計劃超了十幾倍。家長、社會非常認可城市建設學院的辦學理事和辦學模式，為什么？第一是我們就業好，第二是我們管理好，第三我們學生未來創業和規劃做的好。對我們招得來，教的好，送得出。所以這樣進口好，出口也好，在中間教學環節做的非常扎實。

主持人：您剛剛一直在提到就業情況。據我們了解就業情況非常好，數據都在94%、98%左右。

嘉賓：

主持人：您看著自己的學生，在步入社會之后，您的心情又是怎樣的，應該是非常的驕傲是嗎？

嘉賓：那當然了，就像自己孩子一樣，從他呱呱落地，到他懵懵懂懂知道喊爸爸媽媽。然后逐漸的有拼搏上進的意識，然后看著他成為社會有用的人才。一批一批的，包括現在很多的五百強企業，包括很多的建設類企業，包括服務類的。建設類的包括中天、廣沙（音）陜西建工集團和西安建工集團，這都有我們學生，基本上好多已經成為企業的中高層，已經成為他們的骨干力量。尤其在服務行業：海南航空嗯、南航航空、深圳航空，很多的大型航空企業已經把咱們學校作為他們空乘人員培養和輸送的一個基地。包括地服人員，廣東白云機場、首都機場、海南鳳凰機場，三亞機場，包括西安咸陽國際機場，整個地服人員每年也是有很多優秀學生?，F在也是他們這個企業和單位的骨干力量。再一個是城管力量，軌道配的學生，包括北京的京港，四號線、五號線，很多都是我們整班整班的學生在那邊做服務，做安檢，做乘務。我感覺城建的學子已經遍布到祖國的角角落落，走到哪里都能看到城建的身影，看到他們的時候會無比的自豪。因為我們覺得學校再苦再累，我們覺得這一切的付出，我們都覺得是值得。因為學生成長了，我們就跟學生講，今天你以學校為榮，明年學校以你為榮。在這個時候我們感覺到再苦再累也好。

主持人：對他們來說抱有怎樣的期望，你們希望他們成長為怎樣的一個人。

嘉賓：我認為我們城建的學生，就像習主席要求部隊一樣，能打仗，打勝仗，讓這些學生，我們這些學生無論從事什么樣的行業和職業，他只要能夠踏踏實實的勇于進取。能夠成為企業和行業的支撐點，能夠成為企業和行業的亮點，無論是在為企業服務也好，還是他未來自己有想法去創業也好，現在提倡全民創業嗎，萬眾創新。我也希望，我們有學生也有這個意識，只要學生對學生發展，和學生成長有利的，我們學校永遠是學生的后盾，永遠會支持我們的學生不斷的進步和成長。

主持人：對，其實您剛剛也提到了創業，咱們學校有沒有對于學生有一些創業政策？

嘉賓：有，現在從學生創課中心。一個方面，比如說我們的電子信息學院，這樣的話我們未來的港務去，電商產業園，我們簽訂了入駐和合作協議。我們計算機軟件管理，很多的學生在大二，在上學期間，他們就可以入住產業園，面對面的和電商進行合作，這樣讓學生提前進入，學校就像一個孵化器一樣。另外一點，我們跟海南航空，包括建工集團，還有一些酒店類的企業，我們都有一些定制實驗班。根據企業的用人需求，和學校達成一個協議。你需要什么樣的人才，學校給你招聘什么樣的人才，我們就給你招什么樣的學生，課程的體系，課程的設置由學校和企業共同來完成。從學生一路學就等于就業，從企業的文化滲透，文化理論課的學習，專業基礎的教學和專業課的教學。學校和企業共同完成。

主持人：定制化。

嘉賓：對，定制化。這樣又保證了學生的就業，和它未來從事的行業，學生非常的安心踏實。在這個過程中好多的企業給學生有一定的助學金，還有獎學金，還有一部分，包括電商產業園，學生每個人都有一定的創課基金，現在國家對學生5到50萬創業貸款，我們學校也有設立了100萬的，不多，100萬的創業基金，真正整整需要學生自己在創業過程中，學校可以拿出一定的資金來支持學生。尤其在我們學校20年校慶的時候，還有一部分校友對學校的一些捐贈，這是學校提供的創業基金。還有校友的捐贈基金，也是為我們學生創業提供一定的幫助。

主持人：對，其實跟您聊了這么多，聊到了從三資到城建各個時期的發展，不管是三資還是城建，這些學校的專業設置其實都是非常具有市場化和時代性的。這個其實也驗證了您的長遠目光以及規劃性。您覺得在之后城建的人才培養上會往哪個方向傾斜。

嘉賓：剛剛講過了，一個學校，一個單位，一個團隊核心競爭力和生命力就是它的特色。

主持人：是。

嘉賓：城市建設學院的特色，我感覺一個是專業上的特色，我們緊緊的圍繞市場需求，有需求你才會有供需關系，市場和社會需要樣的人，我們量身打造，培養什么樣的人才。所以說在城鎮化加強，“十二五”，“十三五”期間都是一樣。我們學校一定會根據市場規矩要求，以市場為導向，以企業需求為我們服務宗旨，時刻緊密的把握市場和企業的需求。培養合適的人才，這個是我們從專業上不斷的與時俱進。該轉型的時候必須要轉型，該提升的時候必須要提升。今年互聯網，今年金融政見專業，包括會計專業，比如電子商務專業，包括我們動漫專業。以這些專業，學校不斷的鼓勵學生進行創業，學校給一定的支持。很多的電商和動漫企業，和互聯網和金融企業，B2B，整個讓學生實施參與過程中，在市場經濟的浪潮中，讓學生體會到這種商機和未來空間。從專業上要進行一些篩選。

另外一點從管理特色上來說，我們學校22年如一日，堅持軍事化管理體制和模式。同學們一路學，從他們入學教育，就把軍隊這種優良傳統，和生活制度。和這種做法貫穿到學生的一日生活當中。讓學生一入學就養成良好的學習、生活和工作的好習慣，和一個好的團隊精神從學校走出去，日益進進取，不屈不撓，既能感恩，又經得起受挫。這樣的學生到了企業以后肯定對企業有好處，再一個學生就業上廣泛和企業加強聯系。學校走出去，請進來。經常我們以企業的需求為導向，經常我們請企業的人力資源部，企業的技術和研發部門經常到學校做一些報告，做一些演講。和相關專業學生進行互動。企業未來需要什么樣的人，學生已經清楚，我以后要到這個企業去，必須要具備什么樣的素質，必須要具備什么樣的體能或者什么樣的技能，要適應這些要求。讓學生非常有目的的，有目標的，有準備的，時刻準備者接受企業和社會的挑選。因為機會都是永遠給有準備的。