鳳凰陜西《大人物》專訪：西安城市建設職業(yè)學院院長穆建國

主持人與西安城市建設職業(yè)學院院長穆建國教授

主持人：“關注陜西、專注教育”。歡迎收看鳳凰陜西精品欄目“大人物”，今天做客我們演播廳的嘉賓是西安城市建設職業(yè)學院的院長穆建國教授，讓我們一起走過他的人生。穆院長你好。

嘉賓：你好主持人。

主持人：在90年代西安是一個民辦教育非常蓬勃發(fā)展的時期，據(jù)我們了解，您在那個時候是一個媒體從業(yè)者，您是如何萌生這樣一個念頭，從媒體跳出來做一個民辦院校？

嘉賓：要說90年代初，在那個時候，因為我考的是科教這個板塊。在90年代初也是國家三資企業(yè)蓬勃發(fā)展的起步時期。

主持人：是。

嘉賓：在那個時候我采訪了很多的三資企業(yè)，所謂三資企業(yè)就是外國獨資、中外合作、外商中外合資，三種類型的企業(yè)。那個時候我們國家升學率還比較低，國家教育體制，學校的分配主要以畢業(yè)分配為主。三資企業(yè)那個時候正處在一個崛起期，而且三資企業(yè)在那個時候用人有很多困惑。好多學生靠分過來的學生也會安心，因為要快節(jié)奏、高效率、嚴要求。在其他單位，事業(yè)單位各個方面壓力都不大，實際上在三資企業(yè)和我們國企，和其他類型的企業(yè)中間反差比較大，所以在這個時候三資企業(yè)很多老板，那個時候用人的問題上會很頭疼，能不能有這么一所學校，能夠適應我們企業(yè)的發(fā)展要求。

主持人：是。

嘉賓：我們需要什么樣的人才，他們能夠給我們輸送什么樣的人才，機制上能否靈活。在這個時候剛好國家也鼓勵事業(yè)單位做三產(chǎn)或者做創(chuàng)業(yè)和自主經(jīng)營。在這個時候我們單位也就申報成立了陜西三資企業(yè)專修學院。陜西三資企業(yè)專修學院專門為三資企業(yè)培養(yǎng)三資企業(yè)所需要的人才。另外一個方面，更重要的解決了很多的落榜青年的就業(yè)，那個時候?qū)W校主要以自學考試為主，專業(yè)設置完全根據(jù)市場的導向要求，根據(jù)企業(yè)的要求，這樣既有企業(yè)的課程，又有學校的課程，學生在參加高等教育自學考試，同樣他可以取得學歷，企業(yè)滿足了學生對人的要求，學生圓了大學夢，而且也完成了他自己的就業(yè)歷程。

主持人：您算是民辦高校第一批創(chuàng)業(yè)者。

嘉賓：還不完全算，丁院長是。

主持人：您在創(chuàng)業(yè)路上，我覺得應該有非常多的坎坷，這一路是怎么走過來？

嘉賓：創(chuàng)業(yè)艱難很多，學校在最初的時候，我們也是6間教室，租了一些陜西省學校（音）的宿舍，第一次我們嘗試著，當時我們跟楊森，還有力之留（音），那個時候就已經(jīng)簽訂了定制，為企業(yè)定制人才協(xié)議。當時把這個信息發(fā)布出去以后。沒想到第一年我們還招了308多個學生。300多個學生還是很不錯的。所以在這個時候我們一直貫穿著軍事化管理，因為三資企業(yè)，它就是要高標準、嚴要求、高效率，所以學生的抵壓能力要比較強。我就想了想，根據(jù)我個人成長的經(jīng)歷，和那個也有過軍人的這種色彩，所以說我們能不能把軍事化管理沿用到我們學校的日常管理之中。讓我們的學生就像軍人大學生這種形式。像世界上最優(yōu)秀的團隊，不管各個國家莫過于…（聽不清）如果說把這種管理模式，我們?nèi)绻灤┑饺粘＝虒W管理中。這樣的學生既能吃苦，又能耐勞，又有團隊意識。而且真真正正的能夠成為企業(yè)的主人，以企業(yè)為家。這樣的話我想學生一定會符合三資企業(yè)的需求。按

所以在這種情況下，我們也是在學校招進來以后，那個時候可以說是一窮二白，我們就告訴學生，學生在創(chuàng)業(yè)的同時也是幫助著同學們一塊創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在我們面對了三資企業(yè)，三資企業(yè)是一個什么樣的企業(yè)。我跟大家說，那是一個銀飯碗。我們現(xiàn)在一個一個落榜生，所以我們怎樣從丑小鴨如何成長一個白領，如何成長一個白天鵝，我們怎樣能把自己的銀飯碗變成鐵飯碗，銅飯碗，銀飯碗，然后成為金飯碗，成為企業(yè)的中流砥柱。要通過同學們自己的努力，學校有信心帶領大家一塊去努力，一塊去學習，一塊去拼搏。那個時候，舉一個很簡單的例子，西安電子科技大學，當時麗人科技集團，當時也是校辦產(chǎn)業(yè)非常優(yōu)秀的一個企業(yè)。他這個集團跟學校成長，幾乎是同期成長。在他創(chuàng)辦初期到95年的時候，他幾乎就是說。當時專科生是兩學制，所以第一批的學生用了一大批，幾年以后，包括到現(xiàn)在為止，它的副總以及它17個分公司的經(jīng)理，都是清一色的三資學院的學生。有時我們在一塊見面開玩笑說，你看一幫專職生領導著一幫研究生在工作，所以說我覺得當時給學校送了一個非常好的牌匾叫“企業(yè)的后盾，人才的搖籃”，那個時候當時也有一句很響的流傳口號，“來三資學校上學，去三資企業(yè)工作”。這個時候在咱們西安陜西，包括咱們西北非常響亮。

主持人：對，其實三資發(fā)展那么多年，在2012年的時候，您是不遺余力的把名字改成西安成為建設學院，其實在更名過程中有很多指置疑和不理解。但是您非常堅決說一定要改名字，跟當時創(chuàng)業(yè)一樣，是如何萌生這樣的念頭。

嘉賓：自從咱們國家加入WTO以后，整個國際經(jīng)貿(mào)一體化，對咱們國內(nèi)來說也是已經(jīng)不存在三資企業(yè)說法。三資企業(yè)對我們現(xiàn)在的學生和家長來說，像我們這一代人，他們知道三資企業(yè)是什么，是歷史示范性的一個產(chǎn)物。對現(xiàn)在年輕人來說，自從WTO加入以后，不存在三資。因為全中國平等了。所以這個時候我覺得學校應該進行轉(zhuǎn)型，在沒轉(zhuǎn)型之前，我想好多三資學院，好多人對三資學院不太理解。是不是三個股東出資辦的學校，是不是叫三資學院，不是的，其實是資本、資力，對學生的名稱有很多的費解。一般有行業(yè)背景、地域背景，或者以后就業(yè)方向大背景。

在這個時候?qū)W校要發(fā)展，當然經(jīng)過20年的積淀，在2012年的時候已經(jīng)有19年的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展積淀，當時也是非常的糾結(jié)。如果我們一味的堅守必須按照三資學院，三資，很多的家長和學生不了解三資是干什么。我們要轉(zhuǎn)型的時候大家想，一個品牌從小到大，從弱到強，將近20年的歷史長河，也感覺到?jīng)]有失落感。很糾結(jié)，而且這個東西有很多的風險，如果要轉(zhuǎn)型的好那就什么都不說了，如果轉(zhuǎn)型的不好，那么20年馬上就變成一個低谷，這樣對大家來說是很揪心的事情，所以在這個問題上，我們就經(jīng)過反復的研討，我們學校自己組織了很多專家，包括教育廳幫助學校請了很多專家，我們進行專業(yè)研討，學校辦學方向研討，辦學理念進一步提升。然后結(jié)合國家“十二五”期間，國家哪個方向，在這個時候大家一致認為我們學校應該轉(zhuǎn)型，應該從管理型的學校向理工科進行一個轉(zhuǎn)型。一定要適應國家的大家形勢發(fā)展，適應“十二五”國家有要求。這樣為社會，為市場繼續(xù)量身訂作，打造服務于社會的應用人才，所以說那個時候我們依然在省教育廳的支持下，在咱們省政府批準，教育部備案，所以學校更名為西安城市建設職業(yè)學院，這個標志著我們學校成功的轉(zhuǎn)型。

專業(yè)，我想一個學校和一個單位核心競爭力就是它的特色，特色是什么？就是它的專業(yè)方向。