輟學后長期被父親諷刺 西安21歲小伙殺父焚尸

原標題：輟學后一直不找工作窩在家 自稱長期被諷刺挖苦 小伙心生惡念弒父焚尸

本報訊 平時很少離家的丈夫突然失蹤，當妻子小玲（化名）再次見到丈夫時，已經(jīng)是一具快要燒焦的尸體。讓她更難以置信的是，殺死丈夫的兇手竟然是他們的親生兒子支某。支某對民警說，之所以殺死父親，只因自己輟學在家后，一直受到父親的諷刺和挖苦。

事發(fā)突然

妻子發(fā)現(xiàn)丈夫無故失蹤

在不少人眼中，小玲一家人生活過得簡單而幸福。他們一家居住在雁塔區(qū)潘家莊，家里有一輛出租車，收入也還不錯。在他們夫妻眼里，唯一的擔心就是一直待在家里的兒子支某，兒子已經(jīng)21歲，也不外出找工作，天天在家上網(wǎng)。

今年3月5日15時30分許，小玲打算讓丈夫陪著，去姐姐家送元宵。中途因為家里的出租車到了交接班時間，丈夫和司機交接完車后就獨自返回家中。當天17時40分許，小玲回到家中看到丈夫的鞋、外套都在家，人卻不在。她就問兒子支某丈夫去哪兒了，孩子說他和他爸吵架，他爸出去了，有可能去爺爺奶奶那邊了。

然而，當天很晚，丈夫還是沒有回來。小玲給丈夫打電話，電話關(guān)機。隨后，她先后給多名親戚和朋友打電話，對方均稱沒有見到她的丈夫。當晚，丈夫的弟弟等人還幫忙尋找，仍然沒有找到丈夫的蹤跡。

回到家中，小玲和兒子聊得很晚，希望兒子少和丈夫爭吵。丈夫每天為家里操勞，也不容易，希望兒子對丈夫多一些理解。此時，她根本想不到，丈夫已經(jīng)不在人世。

家中起火

兒子向警方承認殺害父親

3 月6日下午3時許，出租車司機回來交車，小玲就替丈夫辦理了交接手續(xù)。因為一直找不到丈夫，也聯(lián)系不上本人。她準備和丈夫的弟弟一起報警。突然，她接到丈夫的手機打來的電話，接通后發(fā)現(xiàn)打電話的竟然是兒子。兒子在電話中說，他這輩子最愛母親一個人，這是給母親打的最后一個電話，他對不起母親。

接到兒子這個奇怪的電話，擔心出意外，小玲趕緊和家人一起趕往自己家中。然而，他們趕到家中時，房門根本打不開，喊丈夫和兒子的名字均沒有人開門，而且房間內(nèi)還冒出股股濃煙。

當他們強行進入房間后，看到兒子支某手腕上有傷痕，褲子也被燒爛了，樣子非常狼狽。當他們想進入著火的房間時，兒子支某卻攔著他們不愿意讓他們進入。正在這時，民警和消防官兵也趕到現(xiàn)場。很快，民警在支某的房間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了小玲丈夫已被燒焦的尸體。支某向民警承認，是他親手殺死了父親。當小玲得知丈夫被親生兒子殘忍殺害的消息后，怎么也不愿意相信這一事實。

為何弒父

兒子稱父親常諷刺自己

面對民警，支某交代了整個犯罪過程。

2011 年11月，因家中一次變故，正讀高二的支某退學回家。此后，支某一直輟學在家，生活很封閉。支某說，嫌他在家上網(wǎng)，父親竟然斷了家里的網(wǎng)絡(luò)。平時在家，父親也經(jīng)常諷刺他，這使他很厭惡父親。今年1月，支某甚至產(chǎn)生了要打父親一頓的想法。在隨后的日子里，支某認為父親仍挖苦、諷刺他，嫌他不外出找工作。因為他的屬相屬狗，父親就經(jīng)常拿狗比喻諷刺和挖苦他，這時他就產(chǎn)生了想殺死父親的想法，但是一直沒有實施。

警方的筆錄顯示：今年3月5日， 支某發(fā)現(xiàn)母親正好沒在家，就打算實施殺死父親的計劃。當天，他想和父親打一架然后殺死對方。他故意拿著一根木筷子，不斷地戳鞋盒，希望與父親發(fā)生沖突，結(jié)果在一旁的父親根本沒有理會。隨后，他又沖到父親身后，主動讓父親打他。父親說：“無緣無故，我打你干啥？”見父親仍不動手打自己，他就用雙手推了父親一把，父親仍沒有打他。這時，他又對父親說：“你知道我這輩子最恨的人是誰？”父親說：“你最恨的人是我。”這時，支某說，他最恨的人是他自己，他感覺他這輩子做人很失敗，如果他要死了，還在乎什么。當時父親聽到這些話，還沒明白怎么回事。支某就沖了上去，將父親擊倒后掐死。

事后，他把父親的尸體藏在自己的床下，還和平時一樣陪母親聊天。第二天，他用家里的食用菜油焚燒父親的尸體。在此期間，他撥打了報警電話，并割腕自殺。

昨日，記者獲悉，支某已被雁塔區(qū)檢察院批捕，法院將于近期開庭審理此案。

案件警示

“溺愛式”和“訓(xùn)斥式”家教都要不得

對這起案件，讓人震驚之余更多的是悲痛。是什么原因?qū)е卤瘎〉陌l(fā)生？又該如何避免？昨日，記者采訪了國家教育行政學院特約教授許建國，來聽聽他給的建議。

許建國說，現(xiàn)在不少家庭都是獨生子女。在10歲以前，不少家人對孩子嬌慣、溺愛、遷就等，當孩子慢慢長大暴露出問題時，家長在教育孩子上又容易走上另外一個極端，開始對孩子嘮叨、訓(xùn)斥、指責甚至暴力。在這樣兩種極端的教育思想影響下，不僅讓孩子受到傷害，更容易讓孩子心理扭曲。這樣的孩子內(nèi)心經(jīng)常很痛苦、自身更加無所適從，在學校里學習成績不好，在家庭也不是一個乖孩子。生活中，這種孩子就希望通過自己的方式尋求解脫，有的沉迷網(wǎng)絡(luò),有的經(jīng)常與人打架,有的早戀,有的開始喝酒、抽煙染上不良嗜好。這些孩子往往認為不是他不理解社會，而是社會不理解他，因情緒不穩(wěn)定更容易做出讓家人想象不到的事情，甚至走上犯罪道路。

這起案件從某種程度上告誡我們：第一，家長不要對孩子采用“溺愛式”和“訓(xùn)斥式”兩種極端化的管教模式。家長教育孩子應(yīng)多一分理解、多一點耐心、多一點溫和的溝通；第二，學校在教育孩子時，應(yīng)盡可能善待每一位學生，尊重孩子的成長規(guī)律；第三，社會輿論應(yīng)該多給孩子一些正面的東西，少一些負面的東西，尤其是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該減少甚至杜絕一些恐怖、色情等影響孩子身心健康的內(nèi)容。讓孩子在成長過程中，應(yīng)該多接觸一些積極健康的內(nèi)容，讓孩子有一個健康成長的環(huán)境。通過這些方面的努力，也許就能避免生活中悲劇的發(fā)生。

本組稿件由記者 王濤 實習生 蔡晉權(quán)采寫